C² Pour l'emploi

AMI 2017 Soft Skills

Accéder à l’ outil d’auto positionnement sur les soft skills

Le projet C2 pour l’emploi, Compétences Communes (comportementales, d’attitude, de positionnement personnel, relationnel et sociétale – Soft Skills) pour l’emploi est lauréat de l’Appel à manifestation d’intérêt (AMI) 2017 de la MIPNES sur la transformation numérique et pédagogique en juillet 2017.

Il a pour objectif de donner aux établissements, aux responsables de formation, aux enseignants et aux étudiants les ressources et les outils libres d’accès pour développer ces soft skills. Il vise notamment à accompagner les étudiants dans leur dynamique d’engagement et de persévérance.

Le projet s’appuie notamment sur le référentiel des compétences transversales déjà existant dans le cadre du projet eLene4work.

L’IMT Atlantique, membre d’AUNEGE, est impliqué dans ce projet, avec la participation de Christian Colin et Nathalie Leneveu.

C2 pour l’emploi est mené en partenariat avec deux autres projets, également lauréats de l’AMI 2017 :

  • Université de Rennes 1 :  SoftSkills Camp, Offre de formation transversale sur les Softskills
  • HESAM Université :  Sok@A, Soft Skills analyses et accompagnement- Valorisation des soft skills et accompagnement des apprenants à partir des traces issues des outils numériques de formation (plateforme de formation, messagerie et réseau social institutionnels)

Ce consortium vise à mutualiser les travaux et à articuler les projets autour du développement des softs skills. La collaboration permet de produire des livrables cohérents et harmonisés tout en permettant à chaque projet de garder sa problématique propre.

Objectifs du projet

  • Développer les soft skills ou compétences comportementales à partir du travail mené dans le cadre du projet européen eLene4work 
    • Référentiel
    • Outil d’auto-positionnement
  • Faciliter l’émergence d’un réseau d’acteurs (communauté de pratiques) par un inventaire des ressources et initiatives existantes et à venir,
  • Réaliser des fiches pratiques, mener et évaluer une série d’expérimentations, le tout indexé sur une cartographie partagée et dynamique
  • Pour améliorer la diffusion auprès des établissements du supérieur et la mise en relation des acteurs.

Mise en œuvre du projet

Il s’agit d’un projet sur 2 ans [du 01/09/17 au 01/10/19]

Phase 1 : Recensement et cartographie

  • Actualisation du référentiel eLene4Work
  • Recensement d’activités pédagogiques, de dispositifs de formation
  • Expérimentations : dispositifs d’auto-formation et activités pédagogiques encadrées
  • Cartographie des réalisations recensées, communication et appropriation de cette cartographie

Phase 2 : Outils

  • Outil d’auto positionnement du projet Elene4Work : évolution des fonctionnalités, du contenu et traduction
  • Analyse des traces (projet HESAM)

Phase 3 : Dispositifs de formation

  • Fiches pratiques : à partir des retours d’expérimentations ; pour faciliter le déploiement dans d’autres établissements.
  • Evaluation : auto-évaluation et évaluation des dispositifs

Phase 4 : Suivi et analyse

  • Comités de pilotage et opérationnel
  • Communication tout au long du projet
  • Déploiement, appropriation

Voir le document de référence sur les soft skills

Cartographie d’initiatives soft skills

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